每一個(gè)夢(mèng)想起飛的都需要依靠一雙健壯的翅膀，但是從羸弱到堅(jiān)強(qiáng)，這雙翅膀需要挺過(guò)狂風(fēng)摧折，飛越漫沙浩海。2017年7月12日，新東方暑期班迎來(lái)首個(gè)報(bào)到高峰。現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員們或稚嫩或青春，都對(duì)新生活充滿期待。從此，成長(zhǎng)征途中他們不再驚慌——不僅有父母的支持，還有北京新東方學(xué)校的守護(hù)。

　　雙胞胎男孩勇敢歷練，三“闖”新東方

　　報(bào)到“大軍”中，記者遇到兩個(gè)長(zhǎng)相和穿著打扮都很相像，并且各自拉著同樣行李箱大步趕班車的男孩，上前詢問(wèn)得知兩人是千禧年出生的雙胞胎，現(xiàn)在天津讀高一。面對(duì)采訪，哥哥王官根放慢趕車腳步，大方應(yīng)答。原來(lái)他們?nèi)ツ暌褏⒓舆^(guò)高一寒假英語(yǔ)班，這次參加暑假班主要是想預(yù)習(xí)高二開(kāi)學(xué)即將接觸的虛擬語(yǔ)氣等語(yǔ)法知識(shí)。

　　相比哥哥英語(yǔ)140分左右的高分，弟弟王官林的英語(yǔ)成績(jī)顯得不理想：“平時(shí)只考50多分左右，寒假班之后提了20多分，至少不害怕做英語(yǔ)作業(yè)了，這次暑假班希望加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，爭(zhēng)取考試能上百分!”

　　弟弟很喜歡寒假班的那位老師：“老師很隨和，我回答不上來(lái)的問(wèn)題她會(huì)再找時(shí)間幫我鞏固學(xué)習(xí)，慢慢的我也不那么抵觸英語(yǔ)了?！薄袄蠋熃探o你的方法你需要多加練習(xí)”，哥哥在旁邊忍不住指出弟弟學(xué)習(xí)方法上的短板，“‘師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人’知道吧……”

　　陪同而來(lái)的媽媽看著弟兄倆拌嘴一臉笑意：“兩個(gè)人長(zhǎng)得像但是性格截然不同：哥哥穩(wěn)重，弟弟活潑。其實(shí)他們?cè)诔踔袝r(shí)就來(lái)北京新東方學(xué)習(xí)過(guò)，當(dāng)時(shí)只是想讓他們體驗(yàn)一下封閉式生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，沒(méi)想到兩人回到家都反映喜歡新東方的上課氛圍，生活方面也獨(dú)立了不少。”

　　兄弟倆在北京新東方十多天的學(xué)習(xí)收到了超出預(yù)期的效果，這讓一家人都很欣喜。因此媽媽決定讓已升入高中的他們繼續(xù)來(lái)北京新東方學(xué)習(xí)：“是一種鍛煉，也確實(shí)覺(jué)得北京新東方是利用寒暑假學(xué)習(xí)的好去處?！?

　　王官根和王官林在車隊(duì)負(fù)責(zé)人的幫助下把行李箱放進(jìn)車廂，媽媽看著他們上了校車，就要急匆匆趕回去上班：“我來(lái)送過(guò)他倆幾次了，對(duì)新東方的管理很放心，安全沒(méi)問(wèn)題!”

　　把孩子送到北京新東方，我們放心

　　新東方以教學(xué)質(zhì)量為戰(zhàn)略核心，學(xué)員們自己收到不錯(cuò)的學(xué)習(xí)效果就會(huì)口耳相傳，因此新東方的品牌更加深入人心。并且，北京新東方住宿部采取封閉式教學(xué)管理，任何來(lái)訪者都必須在門衛(wèi)處登記。平時(shí)，除了學(xué)生請(qǐng)假外出和家長(zhǎng)前來(lái)接送，幾乎沒(méi)有無(wú)關(guān)人員進(jìn)出校區(qū)。嚴(yán)格的校區(qū)管理保障在校師生的安全，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安心，家長(zhǎng)托付放心。

　　雷先生的女兒現(xiàn)在已讀大一，想利用暑期班繼續(xù)提高英語(yǔ)水平，雷先生特地請(qǐng)假送她過(guò)來(lái)：“孩子主動(dòng)提出來(lái)新東方學(xué)習(xí)進(jìn)步，家長(zhǎng)自然支持!我女兒高中時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有些吃力，同事推薦說(shuō)北京新東方靠譜，所以把她送來(lái)補(bǔ)英語(yǔ)沖刺高考”，山西的雷先生已不是第一次把女兒送上北京新東方學(xué)校住宿部的班車，他對(duì)新東方的教學(xué)質(zhì)量很放心：“女兒回家之后說(shuō)最喜歡口語(yǔ)老師，以前在學(xué)校比較側(cè)重讀寫方面，現(xiàn)在她也敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)了，這都是新東方老師的功勞!”

　　學(xué)員們坐在配有空調(diào)的班車?yán)?，“三伏天”的威脅被削弱了不少，但是雷先生和大部分家長(zhǎng)依然選擇在高溫下等著班車離開(kāi)后自己再回家，汗滴順著雷先生鬢邊的些許白發(fā)滑落頸間，但是雷先生似毫無(wú)察覺(jué)，只是注視著坐在靠窗位置的女兒的背影，想想孩子雖在假期卻要離家十幾天，滿面不舍。

　　每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子能飛得更高、走得更遠(yuǎn)，卻又不放心孩子脫離自己的懷抱。北京新東方學(xué)校二十四年如一日，用被社會(huì)認(rèn)可的教學(xué)質(zhì)量和校區(qū)安全保障打消家長(zhǎng)們的顧慮，幫助每一位學(xué)員更勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)挑戰(zhàn)。

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