早上6時30分，送孩子的、上班的……西直門南小街129號樓里漸漸熱鬧起來，72歲的趙兵也“全副武裝”，出了門。

藍馬甲，遮陽帽，左手一個綠色塑料袋，右手一個黑色塑料袋，趙兵走到樓下的垃圾桶旁，先把綠色塑料袋里的菜葉、果皮、剩菜剩飯倒進廚余垃圾桶，然后使勁抖了抖綠色塑料袋，和黑色塑料袋一起扔進旁邊標著其他垃圾的垃圾桶里，“我家垃圾袋顏色跟垃圾桶顏色是對應的，方便區(qū)分，精準投放!”

扔完垃圾，趙兵沒走，就站在垃圾桶旁，她說，現(xiàn)在開始“上班”。

趙兵是街道出了名的“垃圾分類達人”，去年開始，每天早上7時前，她都準時出現(xiàn)在垃圾桶旁，指導居民分類投放垃圾，風雨無阻。

趙兵的崗位有個“官稱”——垃圾分類監(jiān)督員。“說是監(jiān)督員，可不能往那兒一杵，光盯著人家分得對不對”，趙兵說，“得先教給大家，到底應該怎么分。”

垃圾分類，趙兵有一套。她和社區(qū)工作人員一起，開起“垃圾分類課堂”，給街坊四鄰講解垃圾分類知識，又向社區(qū)申請經(jīng)費，購買了幾十個垃圾桶、不同顏色的垃圾袋發(fā)給居民。

每天早上，街坊四鄰們帶下樓的每一袋垃圾，趙兵都得仔細看過，才能進桶。

“這位師傅，您稍等先別走。”趙兵叫住一名居民。

“怎么著?我這還有事呢!”

“您這袋垃圾分得不仔細，菜葉、果皮、剩湯剩飯，是廚余垃圾，得扔進綠色垃圾桶，雞骨頭、鴨骨頭也算廚余垃圾，不過您注意，這大棒骨可不是廚余垃圾，您得放到其他垃圾桶里……”趙兵邊說，邊重新分揀居民帶來的垃圾。

見趙兵這么認真，被叫住的居民也不急著走了，饒有興趣地問道：“都是骨頭，大棒骨干嗎還非得單挑出來?”

“因為廚余垃圾是要粉碎做肥料、飼料用的，這雞鴨骨頭小，容易粉碎，可這大骨頭硬，不容易碎，甚至可能還會把廚余垃圾的末端處理設備弄壞，所以得單拿出來。”趙兵耐心地解釋著。

“垃圾分類的學問大著呢!”趙兵掰起手指數(shù)起來——

“過期的藥品算有害垃圾，可以和燈管、化妝品等扔在一起單獨處理，但紙質的藥盒是可回收垃圾，得單獨存放”;

“廢舊的衣服、鞋包、床單被罩都能回收，不能和其他垃圾扔在一起”;

……

除了每天和居民念叨垃圾分類的門道，趙兵還想盡辦法，調動居民垃圾分類的積極性。由于樓下只設了廚余垃圾桶和其他垃圾桶，居民家里的廢舊書報、玻璃瓶、塑料瓶沒地兒處理。趙兵就和社區(qū)商量，找來垃圾分類第三方公司，每周一統(tǒng)一上門回收，并依據(jù)垃圾重量、數(shù)量，獎勵居民積分，用來兌換洗衣粉、肥皂、米、面、油等。趙兵甚至還在自家門外的樓道里單獨辟出了一塊地兒，專門用來存放可回收垃圾。

不僅指導街坊鄰居分，就是平時買菜、遛彎兒，趙兵也愛瞅垃圾桶，看見有垃圾分類分得不好的，直接上手分一分，“跟有強迫癥似的，看見垃圾沒分類我就不舒服!”趙兵說。

起初，趙兵的老伴兒意見大了。“這活兒沒節(jié)假日，風吹日曬不說，垃圾又臟又臭，你說你較什么勁!”老伴兒埋怨，“我既然答應了這活兒，咱就得干好!”趙兵回答得很干脆。老伴兒沒轍了，“她以前是老師，就是這么較真兒。”現(xiàn)在，老伴兒也理解了趙兵的執(zhí)著，總搶著把家里的垃圾分好類，以支持趙兵，“我們家是不分類，不出門!”趙兵說著，笑了。

退休前，趙兵在黃城根小學當了近40年的老師，“垃圾分類必須要從娃娃抓起!”每天，看見有老人送孫子孫女上學，順手扔垃圾，趙兵都要提醒老人把垃圾交給孩子來扔，見誰家垃圾分得好，趙兵就夸孩子幾句，“小朋友可高興了，聽我那些老伙伴兒說，孩子們在家都主動分垃圾，主動倒垃圾。”

現(xiàn)在，小區(qū)里街坊四鄰都有垃圾分類的意識，趙兵他們家的“綠黑垃圾袋”也流行起來。

趙兵并不滿足，“垃圾分類光靠一個監(jiān)督員勸導肯定不行，還需要更多的人參與。”她計劃撮合社區(qū)、街道和黃城根小學對接，讓垃圾分類走進校園，在更多孩子心中樹立起垃圾分類的意識。

有人給趙兵起了個外號——“收垃圾的老大媽”，趙兵聽了，也不惱，“叫唄，要是大家看見我就能想起把垃圾分好了類再扔，叫什么我都不在乎!”

(新媒體責編：wb001)