為豐富社區(qū)青少年暑期生活，提升其學(xué)習(xí)能力、文體水平及自護(hù)意識，積極響應(yīng)“雙減”政策，為社區(qū)雙職工家庭解憂。在2024年7月-8月期間，青島市李滄區(qū)九水街道劉家下河社區(qū)開展了為期兩個月的“童年驛站”暑期托管班，為社區(qū)的孩子們帶來了一場別樣的成長之旅。

托管班配備了專業(yè)的輔導(dǎo)老師，精心規(guī)劃課程，耐心為孩子們解答在學(xué)習(xí)中碰到的問題。此外，還通過組織學(xué)習(xí)小組和競賽活動，充分激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣、競爭意識和團(tuán)隊合作精神，使學(xué)習(xí)變得更為主動且有趣。

孩子們在完成課堂知識學(xué)習(xí)之余，還能夠參與課外活動，從豐富多彩的特色閱讀，到活力滿滿的體育項目，從生動實用的安全教育科普，到激發(fā)創(chuàng)意的手工制作課堂，均有效地激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力和想象力，培育了他們的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，滿足了孩子們多元化、多層次的需求。

暑有所“托”，不僅是身體的安放，更是心靈的滋養(yǎng)。此次暑假托管以基礎(chǔ)托管+素質(zhì)拓展相結(jié)合的方式，為青少年們量身定制多維度的課程版塊，旨在激發(fā)孩子們的潛能，讓他們在動手實踐中發(fā)現(xiàn)自我，在知識的海洋里遨游成長。下一步，劉家下河社區(qū)將充分運(yùn)用社區(qū)及其他校外教育陣地等資源，激活基層服務(wù)新動能，全力營造讓家長放心、孩子開心的托管環(huán)境。

(新媒體責(zé)編：wa12)