5月24日，教育部在線召開的第三場“教育這十年”“1+1”系列新聞發布會，十年來，我國中職就業率(含升學)持續在96%以上，高職在91%以上，高于普通高校的平均值。

發布會上，國家教育行政學院職業教育研究中心主任邢暉用“七子歸一”概括了十年來我國職業教育發生的快速、巨大、深刻的變化。

邢暉說，一是“位子”更高，即職業教育的地位價值和社會認同度越來越高;二是“號子”更響，職業教育公共治理的法律政策體系越來越完善;三是“臺子”更寬，大有可為的職業教育舞臺越來越大;四是“鏈子”更長，現代職業教育體系趨于完善，層次結構更加完整。

“中職和專科高職教育不再是學歷終結的教育，不僅可以直接銜接，還能與職業本科及以上學歷貫通起來。職教高考的新賽道，使職校生通往接續教育的道路更寬廣更暢通。”邢暉說，此外，職普融通、育訓結合、職業教育學分銀行等，加寬加長了學生成才之路，更好地滿足學生“就業有門，升學有路，繼續發展有基礎，創業有優勢”。

邢暉接著說道，五是“步子”更大，職業教育改革不斷深入，創新探索層出不窮;六是“旗子”更艷，職業教育的類型定位和特色魅力彰顯;七是“樣子”更好，職業教育的整體形象越來越好，畢業生的社會認可度越來越高。

關于“樣子”更好，邢暉解釋，一是職業院校整體實力逐年增強，國家級示范校、骨干校、優質特色校、雙高校等起到了引領示范帶動作用;二是學生就業率喜人，十年來，中職就業率(含升學)持續在96%以上，高職在91%以上，高于普通高校的平均值。三是社會服務貢獻率顯著增強，在現代制造業、戰略性新興產業和現代服務業等領域，一線新增從業人員中70%以上來自職業院校畢業生。四是職業教育的社會認識度、關注度、認同度越來越高。職業教育開始從“別人家孩子的教育”變成“自己家孩子的選擇”。

總結這十年，邢暉說，職業教育發生了格局性的變化：呈現了定位類型化、辦學多樣化、體系融通化、制度系統化、合作縱深化、責任下移、高質量為重的新特點和新局面。

職業教育就是就業教育，就業一直以來都是大家關注的重點。那么貴州萬通就業優勢有哪些呢?就讓小編帶你了解一下吧!

就教學方法來說，普通高校中傳統的應試教學，無法激發學生的學習欲望，貴州萬通更注重學生動手能力培養：就師資設備而言，普通高校教師多數是學術型人才，動手能力相對較弱，而貴州萬通的教師多來自企事業單位，是德才兼備的“雙師型”教師。就師資設備這點，貴州萬通在整個教學過程相比普通高校教學都更加接近社會需求、企業需求，培養出來的學生在就業競爭中脫穎而出也是必然的。

完善的創就業體系優勢，“體系化就業網絡覆蓋全國、互動式就業平臺方便快捷、多元化就業渠道暢通無阻、訂單式校企合作畢業即就業、全國性校友協會溝通無限”五重就業為學子就業開啟綠色直通車。更在入學入學時、學習中、畢業時和畢業后為學生提供四項就業服務，保障學生“好就業”、“就好業”、“就業好”。更有創業教育體系和創業幫扶體系幫助有創業意愿的學子開啟創業夢想。

1、體系化就業網絡

貴州萬通先后在"貴州、北京、上海、杭州、廣州"等大中城市設立50多個創就業指導中心,500多位創就業指導師貼心服務,畢業學生順利就業。

2、互動式就業平臺,方便快捷

組織建設"各院校網站就業專題版塊",打造互動式網上就業平臺。學生就業選擇機會多,就業范圍大,方便快捷,實現學生就業"多、快、好、省"。

3、多元化就業渠道,暢通無阻

與各地的就業指導機構、人才市場密切聯系,及時注冊學生畢業信息,定期舉辦大型人才交流會、校園專場招聘會,學生足不出戶畢業就業。

4、訂單式校企合作

與集團建立合作的企業30000多家,集團與用人單位達成長期合作協議,定向培養復合型人才,服務畢業學生就業。

5、各地校友交流協會,溝通方便

萬通學子在各地自發設立校友協會,成為"萬通人"密切聯系的紐帶,建立起學校與社會溝通的渠道。

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