職業(yè)教育肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重大使命，新征程上地位更加重要、作用日益凸顯。經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，職業(yè)教育功不可沒。

截至2020年末，職業(yè)教育已為各行各業(yè)累計(jì)培養(yǎng)輸送2億多高素質(zhì)勞動(dòng)者。但同時(shí)必須看到，職業(yè)教育仍然存在短板。數(shù)據(jù)顯示，中國技能人才已超過2億人，占就業(yè)總量的26%。然而，高技能人才僅有5000萬人，占技能人才總量的28%。

高質(zhì)量發(fā)展需要高質(zhì)量的人才支撐，自然離不開高質(zhì)量的職業(yè)教育。千知點(diǎn)點(diǎn)課始終認(rèn)為職業(yè)教育大有可為，職業(yè)教育對(duì)于人才發(fā)展具有非常重要的意義，不僅可以破解人才就業(yè)難題，還可以幫助人才謀求更好的發(fā)展空間和晉升渠道。

“只有不斷提升自己，才能端牢飯碗。”在千知點(diǎn)點(diǎn)課的優(yōu)秀學(xué)員黃先生看來，當(dāng)前計(jì)算機(jī)行業(yè)熟練技術(shù)人才稀缺，技術(shù)升級(jí)倒逼技能提升，推動(dòng)人才加快向技術(shù)型、知識(shí)型人才轉(zhuǎn)型。“通過千知點(diǎn)點(diǎn)課培訓(xùn)、提升能力圓了我的就業(yè)夢(mèng)，我感覺很幸福、很踏實(shí)。”

黃先生表示，“我是來自農(nóng)村的小伙，家里靠干農(nóng)活謀生，沒錢供我讀比較好的學(xué)校，上學(xué)時(shí)學(xué)得不精。工作后通過在點(diǎn)點(diǎn)課學(xué)習(xí)，我提升了自己的計(jì)算機(jī)操作技能，學(xué)會(huì)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁制作，還搭建了公司的平臺(tái)官網(wǎng)。

職業(yè)教育改變了我的職業(yè)命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!如今，我已經(jīng)在二線城市的一家公司當(dāng)上了部門負(fù)責(zé)人。”說起培訓(xùn)給自己的成長(zhǎng)與改變，黃先生深有感觸。“在點(diǎn)點(diǎn)課，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還結(jié)識(shí)了朋友，職業(yè)道路越走越寬廣。

“現(xiàn)在，我的飯碗更穩(wěn)了，職業(yè)成就感更強(qiáng)了。”如今，黃先生年收入達(dá)20多萬元，對(duì)未來充滿希望。據(jù)了解，自開設(shè)人才技能培訓(xùn)課程以來，千知點(diǎn)點(diǎn)課已幫助上萬名學(xué)員踏上“成長(zhǎng)賦能、成才增智”之路。

千知點(diǎn)點(diǎn)課的導(dǎo)師表示，學(xué)員事業(yè)有成，是他當(dāng)教學(xué)最大的滿足，也從中給予了他不斷前進(jìn)的動(dòng)力。“一分耕耘一分收獲，我很熱愛教育事業(yè)，特別是職業(yè)教育，每幫助一個(gè)學(xué)員成功就業(yè)、創(chuàng)業(yè)后，我都很高興，學(xué)員的成功是我當(dāng)導(dǎo)師的‘加油站’。”

現(xiàn)如今，科技在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，知識(shí)能讓我們打開更多不一樣的新世界，學(xué)習(xí)可以提升自我、改變自我，同時(shí)也幫助我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。千知點(diǎn)點(diǎn)課始終以德育為首，以技能為本，堅(jiān)持以學(xué)員的成長(zhǎng)為中心，贏得了學(xué)員的一致好評(píng)，擦亮了職業(yè)教育的優(yōu)秀品牌。

(新媒體責(zé)編：pl123456xx)