廣東省普通高考藝術(shù)類專業(yè)術(shù)科統(tǒng)考昨在廣州開(kāi)考，圖為華師考點(diǎn) 羊城晚報(bào)記者 陳秋明 攝

　　羊城晚報(bào)訊 記者林世寧、實(shí)習(xí)生賴曉雯、通訊員粵考宣報(bào)道：11日，2015年廣東省普通高考藝術(shù)類統(tǒng)考開(kāi)考，全省五萬(wàn)多名考生參加考試。今年參加美術(shù)類考試的考生為42435人，較去年減少2千多人，這已是美術(shù)類報(bào)考人數(shù)連續(xù)第二年下降。有畫室代課老師表示，受考生人數(shù)減少影響，部分畫室考前培訓(xùn)或出現(xiàn)招生危機(jī)。

　　考題新穎，凸顯公平公正

　　今年廣東美術(shù)統(tǒng)考考題延續(xù)多年來(lái)命題的方式，題目生活化而又新穎，體現(xiàn)出廣東高考命題的水平。據(jù)了解，今年美術(shù)統(tǒng)考色彩題要求考生依據(jù)照片畫一只燒鴨、一個(gè)砧板和一把菜刀，并要求考生增加辣椒、大白菜和大蒜等元素。速寫題，則提供了一名正在擦墻的男生的動(dòng)態(tài)圖片，要求考生畫出其速寫圖的同時(shí)，默寫出一位提著水桶的女生的形態(tài)。而素描題則是要求考生根據(jù)給的照片畫一個(gè)通體灰褐色的蜂窩煤爐，并畫出幾塊燒過(guò)的蜂窩煤。

　　華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)方少華表示，此次試題中要求考生畫的都是生活中常見(jiàn)的東西，符合廣東試題的一貫風(fēng)格，既出乎不少考生和輔導(dǎo)班的意料，難以押題，又讓那些只會(huì)默寫固定素材的突擊考生無(wú)從下手。方少華認(rèn)為，今年的考題除了色彩題，其他兩道題的難度都有所降低。

　　考生縮減，畫室危機(jī)初現(xiàn)

　　受藝術(shù)類考生文化課要求提高，科目調(diào)整等因素影響，不少媒體給今年高考冠上了“最難藝考年”，在多重因素作用下，今年廣東美術(shù)考生在去年減少1000多人的基礎(chǔ)上，又減少了2000多人。

　　方少華認(rèn)為，文化課要求提高，的確讓部分考生放棄了藝考，但廣東考生人數(shù)減少不算太明顯，仍屬比較正常的數(shù)字。據(jù)其估計(jì)，廣東考生數(shù)在連續(xù)多年的增長(zhǎng)后，已進(jìn)入了一個(gè)調(diào)整期，未來(lái)數(shù)年，廣東美術(shù)考生人數(shù)或?qū)⒕S持在4萬(wàn)人左右，進(jìn)入一個(gè)穩(wěn)定期。

　　今年美術(shù)考生的減少，已讓不少?gòu)氖驴记拜o導(dǎo)的畫室感受到“寒意”，“往年標(biāo)價(jià)38000元的培訓(xùn)班收費(fèi)，不講價(jià)，而今年可以講價(jià)了，30000元就能成交。”一位畫室培訓(xùn)老師告訴記者，“畫室經(jīng)營(yíng)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，不進(jìn)則退，未來(lái)各畫室為了招收到更多生源，肯定要擴(kuò)大宣傳力度，而互相壓價(jià)以爭(zhēng)取生源是難以避免的。部分畫室倒閉也是正常的，這需要提前理性應(yīng)對(duì)。”

　　美術(shù)教育，應(yīng)要回歸本質(zhì)

　　畫室藝考培訓(xùn)的火爆幾乎是伴隨著大學(xué)擴(kuò)招而興起的，起初藝考火爆的一個(gè)主要原因是藝考對(duì)文化課的要求比較低，上大學(xué)相對(duì)更容易。現(xiàn)實(shí)是否如此？考前，記者走訪了昌崗路、小洲村一帶的畫室，在現(xiàn)場(chǎng)了解到，藝考生們每天畫畫的時(shí)間從早上7:30到晚上10點(diǎn)多才結(jié)束，除了吃飯睡覺(jué)就是在畫畫。藝考生小曾說(shuō)：“在魔鬼訓(xùn)練周(最后沖刺時(shí)間)，每天都有十幾個(gè)小時(shí)待在畫室，吃喝全部都在這里，真的覺(jué)得挺累的。”來(lái)自汕尾的小柯苦笑道，每天上完課后整個(gè)人都很累，一躺在床上就睡著了，連打電話給父母的時(shí)間都沒(méi)了：“以前一星期就打一次電話給他們，現(xiàn)在已經(jīng)兩三個(gè)星期沒(méi)打了。”

　　已從事美術(shù)輔導(dǎo)十多年的馮老師告訴記者，他曾經(jīng)在全國(guó)各地的畫室“走穴”培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)廣東考生學(xué)畫比較功利，只有約兩成考生是真正喜歡，其他的多數(shù)都是因?yàn)槲幕�課成績(jī)差，在父母或老師的建議下而學(xué)美術(shù)的。學(xué)美術(shù)考大學(xué)容易的觀點(diǎn)比較片面，美術(shù)類考生的文化課要求低，但要求有更強(qiáng)的美術(shù)理解力，也就是所謂的天分，但實(shí)際學(xué)美術(shù)的考生中，這樣的人很少。

　　馮老師告訴記者，在他求學(xué)的年代，美術(shù)學(xué)習(xí)很單純，純粹就是因?yàn)閻?ài)好，“中小學(xué)在文化宮學(xué)畫，后來(lái)考上了美院附中，接下來(lái)順理成章地考上了中央美院。不用花很多錢，老師們還盡職盡責(zé)。”在馮老師看來(lái)，這才是正統(tǒng)的美術(shù)人才培養(yǎng)路徑，目前以畫室為主的培訓(xùn)市場(chǎng)明顯走歪了。馮老師建議，美術(shù)教育要回歸本質(zhì)，應(yīng)該設(shè)立更多的美術(shù)專門學(xué)校，特別是各美院設(shè)立附中，來(lái)解決中學(xué)美術(shù)特長(zhǎng)生的求學(xué)難題，從而規(guī)范美術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)。

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