體育老師陳老師在QQ群里發(fā)了通知，讓大家交押金。

西南大學官方微博做出回應(yīng)，表示已經(jīng)開展調(diào)查。

　　這幾天，西南大學貼吧一條帖文引起關(guān)注，帖文中稱，該校一體育老師針對體育成績不及格的學生收押金，每人500元。華龍網(wǎng)記者聯(lián)系到當事老師和西南大學校方，老師承認收錢方式確實欠妥，但初衷是為督促學生鍛煉，只要合格就歸還，“方式有錯，但也是一片苦心”。校方對此做出回應(yīng)，表示已開展調(diào)查。

　　網(wǎng)友投訴：體育老師對考試不及格的學生收“押金” 一人500元

　　網(wǎng)友“l(fā)uckyfeaturing”在帖文稱，西南大學體育老師陳寶強讓考試不及格的學生交押金，每人500元。

　　帖文中，網(wǎng)友還附上了3張手機QQ聊天的截圖，在截圖中可以看到，陳寶強老師確實提出了收錢一事，但意思是收取押金，并由學生處理相關(guān)事項，同時提到只要學生可以堅持鍛煉，在下學期期末測試合格，就可以全數(shù)拿回500元押金。

　　記者隨后聯(lián)系到西南大學交了“押金”的同學，一同學證實，確實有“押金”一說，“陳老師在QQ群里發(fā)了通知，7號下午大家在第四運動場羽毛球館統(tǒng)一交了錢，收錢的是陳老師的學生，當時說收的錢存入銀行后會給大家簽字的憑條，并承諾如果下學期期末驗收合格會退還押金，若沒有履行堅持鍛煉的承諾，押金將被捐給慈善機構(gòu)不再退還。”

　　對于這位老師的做法，學生們意見也不一。有的表示理解支持，有的認為方式確實不妥。

　　記者在西南大學校園內(nèi)隨機調(diào)查了幾位學生，有學生表示，其實嚴格一點并沒錯，只是收錢這種方式欠妥。也有學生稱，老師應(yīng)該不差那點錢，而且還說了是要退還的，也不是什么大事。還有了解此事的同學稱，“網(wǎng)上那些帖子把事實夸大了，我是陳老師班上的，雖然也對收押金的方式不滿意，但是老師也沒有故意讓人不及格，這對不及格的學生也算挺好的吧，至少可以通過這種方式堅持鍛煉，有了及格的機會。”

　　當事老師：收錢方式確有不妥 但初衷是督促學生鍛煉

　　對于事件的具體情況，記者聯(lián)系到當事老師陳寶強，陳寶強稱，他確實有讓學生交押金，“我愿意對事情做出檢討，這種教學方法不當我是承認的，也會積極改正。”但他同時稱，事實并不像貼吧里所說的那么夸張。

　　陳寶強說，今年他帶的350名學生，59人體育成績不及格，因為一次考試成績不及格就讓學生背上掛科的負擔，確實不忍心，想盡可能的給學生機會，只有把鍛煉切實抓起來才是根本解決辦法。能夠堅持鍛煉一個月，成績優(yōu)秀不現(xiàn)實，但至少是可以及格的。“收錢也就是為了讓學生能夠?qū)�體育鍛煉引起足夠的重視。”陳寶強說。

　　至于收的錢，陳寶強表示他也沒有經(jīng)手，是由班上兩名體育成績優(yōu)秀的學生收，錢也由這兩名學生管理。而交押金的同學，只要積極鍛煉，錢是會還給他們的，“收錢只是方法，不是目的。”

　　陳寶強表示，收錢之前都說明，這筆錢學生要和家長事先溝通，征得家長同意，對于家庭困難拿不出錢的，他也愿意借錢給學生。陳寶強同時向記者展示了一些學生家長同意收費的手機短信。

　　“體育成績是很客觀的，想提高成績只有平時多鍛煉，而現(xiàn)在的大學生體質(zhì)差也是大家都清楚的事情。”陳寶強說，每天下午天黑前兩個小時，沒有特殊情況，他都會和學生們一起在第三運動場或第四運動場進行體育鍛煉。

　　陳寶強表示，鍛煉他還會繼續(xù)堅持，押金也已經(jīng)全數(shù)退還給了學生，至于成績會遵守既有規(guī)章制度如實登錄。

　　記者從部分學生處證實，之前收的500元的押金確實已于12日全數(shù)退還。

　　西南大學：學校已開始調(diào)查 結(jié)果將及時公布

　　12日，華龍網(wǎng)記者聯(lián)系西南大學黨委宣傳部副部長鄭勁松，他表示，對于此事，學校已經(jīng)成立了由副校長牽頭的調(diào)查小組，由學校人事處、教務(wù)處共同深入調(diào)查此事。

　　鄭勁松此前告訴記者，12日下午學校召開會議對此事進行了研究處理，相關(guān)結(jié)果也將由學校官網(wǎng)和官方微博及時公布。不過截至記者發(fā)稿時，學校還未對此事做出進一步說明，事件的相關(guān)進展我們也將持續(xù)關(guān)注。

　　記者了解到，根據(jù)2014年9月29日教育部印發(fā)的《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機制的意見》規(guī)定，老師不得索要或收受學生及家長的財物。

　　對于陳寶強老師收學生押金的行為，合縱律師事務(wù)所周宏律師表示，意見是對教師謀取私利的行為進行約束和處罰，如果陳老師的本意是督促學生鍛煉，那么也就不存在牟利行為，也就談不上師德問題，只是這種收取押金的教育方法欠妥當。周律師也提醒老師們能用更好的方式幫助學生身心成長和進步，同時也是保護自己。（見習記者 徐焱）

(新媒體責編：news)