履職山東大學黨委副書記、紀委書記才1年零5個月的尹作聲，近日被山東大學官方網站(www.sdu.edu.cn)把名字給拿掉了。同尹作聲一同被該校官方網站“除名”的，還有山東大學黨委常委、副校長婁紅祥。

　　這是一件頗為蹊蹺的事——既然這兩名校領導從官網中“除名”，那么，意味著被免職或者撤職，可不論是山東大學還是主管教育的上級教育部門，都沒有對免職或者撤職發布任何消息。對于一校的校領導，以網站“除名”方式來宣布其遭免職或者撤職，是不太嚴肅的，也不符合高校信息公開原則。教育主管部門和學校負責任的態度是，應該向師生和社會公眾，詳細交代這兩名校領導存在的問題，被免職或者撤職的原因。

　　這也進一步暴露出我國高校校領導任免機制存在的問題。如果校領導公選，那么，在選拔校領導時，師生擁有知情權、參與權和表達權，而在校領導上任之后，必須對選拔其的學校師生負責、述職，很自然地，在校領導離職、離任時，師生也知道他因何原因而離職，而不是被蒙在鼓里。

　　目前我國實行的高校校領導任命機制，是采取行政單向任命方式。為此，在新任校長任命時，師生連知情權也沒有，就更別提參與權、表達權和決策權了。如此任命的校長，其考核和評價也對上級行政部門負責，校長干得如何，師生也沒有評價權。

　　師生參與高校辦學，是現代大學制度的基本特征，也是有效約束行政權力的基本要求。從2012年起，我國已經在少數高校嘗試推進校長公選，但是，推進校長公選的力度和速度，都很有限，到目前為止，進行公選試點的高校，只有幾所，且不涉及任何有副部長級的985高校校領導選拔。

　　推進校長公選，實際是轉變政府管理高校方式，建立現代大學制度的重要組成。現在的問題是，主導這一改革的，是政府行政部門，而要政府行政部門自主放權，阻力重重。改變這一局面，一方面需要政府認真落實國家教育規劃綱要和十八屆三中全會《決定》的精神，以對高校辦學負責出發，改變原來的管理方式；另一方面，則需要針對目前改革進程緩慢的問題，探索建立新的教育改革機制，在立法層面，推進高等教育改革。

　　熊丙奇

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