萬寧中學高中部(大茂中學改擴建)項目,位于海南省萬寧市大茂鎮原初級中學校址,總建筑面積25674.02平方米,一期規劃建設兩棟學生宿舍樓、兩棟教學樓及一棟設備用房,項目建成后可為1800名學生提供良好的學習環境,項目按照現代化學校建設標準建設,能夠大幅度提升學生的住宿環境和學習條件。

目前項目五棟建筑均已完成裝修施工,項目以精細化管理為核心、以一體化穿插施工為主線、踐行策劃先行理念,探索應用先進工藝工法,打造高端品質工程,實現“創標桿,提品質、完美履約”的管理方式。

精益計劃

合理的工期編排,既能保證項目工期的緊湊,實現工期成本的優化,又能為招采計劃編制及實施提供依據,“精益計劃”的重要性不言而喻。項目建立以項目經理為核心的總承包管理實施層,全面推進“精益建造”工作。根據自身特點及工期要求,項目擬劃分為樁基工程、主體結構封頂、裝修及機電安裝、竣工驗收4個階段,進行統籌安排。

同時,項目制定工序穿插實施總計劃,明確各穿插任務的開始時間和結束時間;建立包含地基與基礎、地上結構、屋面、外墻及室外五個部分的工序穿插模型,系統梳理主要施工工序流程,明晰工序間邏輯關系,對每道工序的前置和后置工序、施工條件(合約、技術、資源、基礎)進行梳理。

精益策劃

項目進場后,團隊成員根據項目圖紙及項目特點進行了全方位策劃,其中永臨結合作為項目精益建造的一項主要策劃點。項目根據設計圖,本工程雨污水管網位于綠化帶內,正式道路下方除雨水收集井過路管外并無其他管線,因此將永久環路的路基部分進場后便提前施工,以作為后續施工的臨時便道,待室內裝修完成,室外工程施工后在進行面層石材鋪裝,此項策劃為項目節約成本約30萬元。諸如此類,本工程在消防設備、外架基礎、臨建搭設等多方面進行了永臨結合及多次周轉降成本的策劃。

精益設計

在“精益設計”方面,項目堅持策劃先行,深入推進“一體化施工”、“兩圖融合”、“大工序穿插”,從技術上對可以融合的做法進行一次施工,減少專業之間的交叉返工,實現降本增效,以期形成新的核心競爭力。

在傳統施工中,出屋面風井、風道口等通常預留鋼筋,后期澆筑。二次澆筑會帶來滲漏等隱患,而合理根據圖紙規劃,安排一體施工內容,可以有效規避隱患。

在深化設計時,考慮高度小于500毫米的結構、以及高度大于500毫米的結構其底部300毫米高部分采用吊模,與結構一次性澆筑,加強了結構整體性,增強了結構自身防水,降低了滲漏風險。諸如此類的“精益設計”,項目還巧妙運用在構造柱、門垛、門過梁、反坎、飄臺、出屋面結構、抱框柱等地方,結合項目圖紙,進行木模工藝下二次結構深化。

精益質量

項目堅持樣板引路,在每道工序施工前制作實體樣板,經總包單位及監理驗收通過后方可進行大面積施工,并在實施過程中進行監督管理,防止與樣板產生偏離;裝修施工前,制作交付樣板間,經甲方監理單位驗收通過后進行全面施工。對工程質量作到事前控制、統一標準,提高工程質量的整體水平。

項目進場后成立了實測實量小組,包括一名小組組長(項目總工),至少三名小組成員(測量員、施工員、質量員),由項目生產經理直接管理,實時進行實測實量工作,并配合監理單位進行每周模擬評估,對項目實測實量工作進行每周晾曬。

(新媒體責編：wa123)