記者采訪時如是說。

　　陸唯明稱，社會對丁立群的關注太廣了，一些評價用詞有些夸張，為了減小對孩子產生的影響，他從不在孩子面前提及網上關于她的報道。

　　陸唯明透露，近幾天接到很多媒體要求采訪的電話，且當他出現在公共場所時，很多人都會對他說，你的姑娘出名了！這些均給他帶來困擾。

　　對于眾人稱丁立群是“神童”的看法。陸唯明表示，孩子與普通小孩一樣，也正常地上著小學，只是利用課余時間來學習珠心算，四年多來，由于孩子、家長和老師三方面的互相配合，持之以恒的訓練才取得現在的成果。

　　丁立群的珠心算專業輔導老師李振全說，用“神童”來評價丁立群，他個人不是很認可。在生活當中，會遇到天賦極高、與生俱來的“神童”，但是丁立群不能被稱為“神童”，她只是一個優秀的珠心算選手。

　　李振全表示，丁立群4歲剛來的時候與其他孩子有一樣的特點，比如好動、坐不住等。

　　“隨著她學習的進展，年齡的增長，比賽經驗的增多，她開始有了自信與自豪感，之后就愈發地愛上珠心算。”李振全認為，丁立群是天賦+勤奮+自信+刻苦訓練，才使得丁立群取得了今天的成績，這樣來概括她可能比“神童”更恰當。

　　對此，甘肅省心理咨詢師學會副會長莫興邦分析稱，外界的過分關注會對孩子及其家人帶來不小的壓力，對孩子今后的學習和生活帶來無形的弊端，孩子需要在較為輕松的環境下，培養理性、平和、積極向上的心態。

　　莫興邦還建議，社會各界需要理性地看待此事，不要過分地渲染，給孩子造成心理的壓力，同時尊重孩子和家長的意見，讓孩子回到正常的學習生活中來，從身體素質、心理素質、文化素質、專業素質、道德素質等五個方面來共同培養一個“全人”。(完)

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