途中，他會(huì)向一路遇到的陌生人提問(wèn)：“你的中國(guó)夢(mèng)是什么？”

今年碩士畢業(yè)的浙江大學(xué)中國(guó)學(xué)專(zhuān)業(yè)德國(guó)留學(xué)生岳凱涵，求學(xué)期間用近100天時(shí)間，騎自行車(chē)從黑龍江省漠河市到海南省三亞市，行程5800余公里。

他的碩士畢業(yè)論文——《老百姓的中國(guó)夢(mèng)》。

他行萬(wàn)里路得來(lái)的答案，成為了

“學(xué)校一直非常支持中國(guó)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生能走出課堂和書(shū)本，通過(guò)實(shí)地探訪去了解真正的中國(guó)。岳凱涵向指導(dǎo)老師提出通過(guò)騎行來(lái)了解中國(guó)，并重點(diǎn)探究中國(guó)普通民眾對(duì)‘中國(guó)夢(mèng)’的理解，得到了老師的支持和鼓勵(lì)。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)為他申請(qǐng)了作為課題研究的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。”11月27日，浙江大學(xué)中國(guó)學(xué)中心教師鹿遠(yuǎn)告訴澎湃新聞。

騎行探究普通民眾的“中國(guó)夢(mèng)”

岳凱涵的中文名是朋友取的，他的本名叫Jorg，今年28歲。2011年他第一次來(lái)中國(guó)，在一年中，他在四川成都學(xué)會(huì)了使用筷子，學(xué)習(xí)了中文。出于對(duì)中國(guó)文化的興趣，2015年岳凱涵到浙大中國(guó)學(xué)中心攻讀中國(guó)學(xué)碩士。

據(jù)了解，浙大中國(guó)學(xué)中心自2010年開(kāi)始國(guó)際合作招生培養(yǎng)碩士，截至目前共招收來(lái)自世界50余國(guó)的350多名留學(xué)生。該專(zhuān)業(yè)設(shè)置為，系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、歷史等全英文學(xué)位課程，讓學(xué)生提高漢語(yǔ)水平，感受中國(guó)文化，融入中國(guó)社會(huì)，開(kāi)展中國(guó)問(wèn)題研究。

鹿遠(yuǎn)介紹，中國(guó)學(xué)不局限于課堂，更鼓勵(lì)學(xué)生深入中國(guó)社會(huì)，讓他們接觸農(nóng)民、市民等普通中國(guó)人，通過(guò)走訪、調(diào)查，發(fā)現(xiàn)中國(guó)社會(huì)面臨的問(wèn)題，提出解決方法。為此，每門(mén)課程在課堂授課的基礎(chǔ)上，都會(huì)設(shè)置田野調(diào)查課，考試也不局限在試卷，更多通過(guò)項(xiàng)目匯報(bào)的形式進(jìn)行。

“岳凱涵思想較成熟，有自己想法，有行動(dòng)力，他去過(guò)中國(guó)不少城市。在論文開(kāi)題報(bào)告前，他向指導(dǎo)老師提出通過(guò)騎行了解中國(guó)，導(dǎo)師建議他結(jié)合課題研究，將騎行經(jīng)歷寫(xiě)成論文。”鹿遠(yuǎn)告訴澎湃新聞。

但他不了解中國(guó)普通民眾眼中的“中國(guó)夢(mèng)”是什么？要解開(kāi)這個(gè)答案，必須走訪中國(guó)的歷史古跡、摩登建筑，造訪城市、駐足鄉(xiāng)間，翻越高山、跨過(guò)大河，向不同年齡、不同階層的人提問(wèn)。

岳凱涵表示，2013年他首次聽(tīng)到“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)詞，如今這個(gè)詞已成為中國(guó)的高頻詞，他也想以此更深地了解中國(guó)。

他選擇騎行的方式來(lái)了解中國(guó)，他認(rèn)為這種方式自然、環(huán)保、親切，也有很高的靈活度和自由度。出發(fā)前2個(gè)月，他進(jìn)行了突擊訓(xùn)練，從騎行30公里到80公里，再?gòu)暮贾蒡T到上海。

為使“騎行中國(guó)”計(jì)劃不影響學(xué)業(yè)，岳凱涵用一年時(shí)間完成了研究生階段所有課程。他還非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匾?guī)劃了自己的騎行路線——跨越中國(guó)12個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)，全程超過(guò)5800公里。他將旅途的起點(diǎn)選在黑龍江漠河北極村，這是中國(guó)最北的地方，終點(diǎn)在海南三亞，途經(jīng)北京、武漢等大城市，也有少林寺、殷墟等歷史古跡，以及很多小鎮(zhèn)。

開(kāi)公眾號(hào)撰寫(xiě)騎行經(jīng)歷

2016年5月1日，岳凱涵拎著朋友給他的二手簡(jiǎn)易折疊自行車(chē)，背著大背包，坐上了從杭州開(kāi)往哈爾濱的火車(chē)，再乘汽車(chē)到達(dá)漠河北極村。

他的大背包里備有帳篷、內(nèi)胎、打氣筒、布條等物件，還有手機(jī)、平板、充電寶、相機(jī)等電子產(chǎn)品，換洗衣服僅有兩套。

出行前，岳凱涵還注冊(cè)了微信公眾號(hào)“岳哥去哪兒”，以記錄旅途中的見(jiàn)聞。出行當(dāng)天他發(fā)文稱(chēng)：“如果我會(huì)經(jīng)過(guò)你居住的城市，請(qǐng)聯(lián)系我。我非常樂(lè)意了解你的城市，傾聽(tīng)你的故事，也樂(lè)意成為你家的沙發(fā)客。”

每到不同的城市，遇到印象深刻的人，他都會(huì)在公眾號(hào)上寫(xiě)下這些故事。例如，騎行第57天，他在河南省溫縣陳家溝太極拳發(fā)源地，太極拳師李老師為他提供了免費(fèi)住宿。交談中岳凱涵發(fā)現(xiàn)，李老師原本竟是一位太陽(yáng)能工程師……

岳凱涵在途中會(huì)重點(diǎn)關(guān)注中國(guó)的城鄉(xiāng)差異，年輕人與年長(zhǎng)者不同的關(guān)注點(diǎn)。他發(fā)現(xiàn)年長(zhǎng)一些的人不那么關(guān)注經(jīng)濟(jì)利益，也沒(méi)有掙很多錢(qián)的欲望，他們更關(guān)心的是整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和公平問(wèn)題。而年輕人會(huì)更多提到教育和個(gè)人前途發(fā)展，也會(huì)偶爾提及個(gè)人興趣、健身等問(wèn)題。城市和農(nóng)村的差異較為明顯，村子里的人希望過(guò)上幸福而平靜的生活，而城市里的人更多地希望能做想做的事。

向沿途的人問(wèn)“你們的中國(guó)夢(mèng)是什么”，是岳凱涵每到一地必問(wèn)的問(wèn)題，這樣的提問(wèn)他重復(fù)了數(shù)百次。

他認(rèn)為自己得到的答案很真實(shí)。

漠河北極村一位餐館女老板的“中國(guó)夢(mèng)”是幫助老年人改善生活質(zhì)量，減輕年輕一代的負(fù)擔(dān);廣西陽(yáng)朔一位工人夢(mèng)想小康和富足的物質(zhì)生活;長(zhǎng)春大學(xué)一位計(jì)算機(jī)系的學(xué)生，希望實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)……

岳凱涵梳理后得出結(jié)論，在大多數(shù)普通老百姓看來(lái)，“中國(guó)夢(mèng)”與生活環(huán)境的改善、國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)和諧以及社會(huì)改革有關(guān)。公民個(gè)體的“中國(guó)夢(mèng)”主要集中在較為實(shí)際的層面上，如財(cái)富、幸福、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)以及家庭等方面。從官方層面而言，“中國(guó)夢(mèng)”是整個(gè)國(guó)家和民族的復(fù)興，即便老百姓對(duì)于夢(mèng)想的具體實(shí)現(xiàn)途徑比較模糊，但他們都認(rèn)同只有民族的復(fù)興，才可以帶來(lái)小家的幸福。

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