中國(guó)計(jì)量大學(xué)2017級(jí)新生白璇在新生報(bào)到處咨詢

15歲，當(dāng)同齡人還在中學(xué)校園里“摸爬滾打”時(shí)，有些人就已經(jīng)邁入了大學(xué)的殿堂。9月17日，中國(guó)計(jì)量大學(xué)迎來了12名16歲(含)以下的新生，其中包括2名15歲的學(xué)生。面對(duì)新生年紀(jì)趨向低齡化的現(xiàn)象，該校學(xué)生處處長(zhǎng)趙蓓茁表示，在學(xué)習(xí)和生活能力上，低齡新生并非“溫室里的花朵”，但在心理成長(zhǎng)和社會(huì)交往能力上，學(xué)校將會(huì)做好輔導(dǎo)和銜接。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，教育資源的獲取方式逐漸走向多元化，導(dǎo)致一批學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)掌握了更多的知識(shí)，率先走上大學(xué)的道路，而這樣的新聞在浙江省內(nèi)層出不窮。

8月底，高出一本線135分的陳舒音被浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)試驗(yàn)班(5+3)錄取并在開學(xué)典禮上“一炮而紅”;9月16日，寧波諾丁漢大學(xué)迎來了14歲新生馬藝璇，成為該校建校以來錄取年齡最小的學(xué)生;9月17日，2名15歲學(xué)生和10名16歲學(xué)生來到中國(guó)計(jì)量大學(xué)報(bào)道，正式成為了一名大學(xué)生。

在平均18歲才上大學(xué)的時(shí)代，這些低齡新生不可不謂是“搶占先機(jī)”。

甘肅女生白璇是中國(guó)計(jì)量大學(xué)2名15歲學(xué)生中的一員，梳著馬尾、背著雙肩包的她在新生報(bào)道隊(duì)伍中并不乍眼。

談及自己的求學(xué)經(jīng)歷，她顯得十分健談：“我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候跳了一次級(jí)，直接就從五年級(jí)開始念了。”雖然年紀(jì)比同班同學(xué)小了一兩歲，但白璇坦言，無論初中還是高中，與同學(xué)相處都比較適應(yīng)，也沒有爭(zhēng)執(zhí)或者“代溝”的出現(xiàn)。“因?yàn)樵谖已壑校�他們就是同齡人，所以平時(shí)交往也不會(huì)顧忌什么。”

白璇說，剛開始，父母還擔(dān)心她跟不上，但是當(dāng)拿出年級(jí)前三名的成績(jī)時(shí)，他們的疑慮就被打消了。在接下來的四年，她希望自己能靜下心來學(xué)習(xí)，本科畢業(yè)后考個(gè)研究生，成為一名律師。

面對(duì)如今新生年紀(jì)低齡化的趨勢(shì)，趙蓓茁認(rèn)為，低齡新生的出現(xiàn)，與學(xué)制、跳級(jí)和提前入學(xué)等原因密不可分，這也是他們適應(yīng)自身學(xué)習(xí)能力和發(fā)展需求的體現(xiàn)。

當(dāng)談及如今網(wǎng)友對(duì)低齡新生的出現(xiàn)是揠苗助長(zhǎng)的議論時(shí)，她說：“低齡新生能考上大學(xué)，就說明他們的學(xué)習(xí)能力是毋庸置疑的。每年我們學(xué)校低齡新生的數(shù)量差不多，幾年觀察下來，一個(gè)個(gè)也都能適應(yīng)大學(xué)生活。”

但她說，高校也不能對(duì)這些低齡新生采取聽之任之的態(tài)度。“學(xué)校除了教授學(xué)生知識(shí)外，更重要的是對(duì)他們社會(huì)能力的培養(yǎng)。低齡新生年齡偏小，生活閱歷也相對(duì)較少，可能有些心智發(fā)展也并不是那么成熟，所以高校還要及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)和社會(huì)交往能力、實(shí)踐技能的培養(yǎng)，爭(zhēng)取從多方面育人。”

原標(biāo)題：浙江高校低齡新生“扎堆”
 

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